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Auf der Grundlage eines zentralen Problems, das vorzugsweise mit dem Alltag verknüpft ist, fördern wir ein Umfeld, das die SchülerInnen zum Nachforschen, Diskutieren und Hinterfragen anregt, so dass sie gemeinsam mögliche Lösungen für die Problemsituation finden können.

In der Humboldt werden die Lehrplaninhalte während der gesamten Projektentwicklung genutzt. Deshalb muss das gewählte Thema einen Austausch und eine Integration zwischen den verschiedenen Bestandteilen (oder Wissensgebieten) ermöglichen und somit fächerübergreifend sein.