O Inglês é a terceira língua mais falada no mundo e tem importância inquestionável para os estudos, lazer e negócios. No Colégio Humboldt, o ensino desse idioma começa na Educação Infantil (G4) e vai até o último ano do Ensino Médio. E ainda há opção de Oficinas de Inglês para os alunos do G3 que ficam no Tempo Integral.
O Humboldt também aplica provas de Certificação Cambridge para os estudantes do 8º ao 12º Ano. Essas provas atestam o nível de proficiência dos alunos em Inglês, de acordo com o CEFR (Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas).
O certificado é reconhecido internacionalmente, abrindo caminhos para os jovens seguirem seus projetos de vida em empresas e universidades do Brasil e do mundo, sendo, ainda, reconhecido para obtenção de vistos e programas de estudos no exterior.
O Colégio Humboldt prepara, incentiva e cria oportunidade para que seus estudantes realizem a prova.
Durante sua carreira escolar, os alunos contam com várias oportunidades de falar o idioma, seja durante as aulas regulares ou em projetos especiais. Do 9º ao 12º Ano, por exemplo, podem participar do projeto Humunited, uma simulação de conferência da ONU, em que assuntos geopolíticos são debatidos em inglês.
Além disso, o Colégio oferece cursos extracurriculares do idioma e, ainda, para os alunos do Ensino Médio, a opção de uma viagem de estudos para o Reino Unido, para prática da língua inglesa.
HUMUNITED
O projeto Humunited teve seu início no Colégio Humboldt no ano de 2016 e acontece durante três dias no primeiro semestre do ano.
Trata-se de um evento preparado por uma equipe de alunos, supervisionada pelos coordenadores de Inglês, que simula as Conferências das Organizações das Nações Unidas (ONU), no qual os alunos representam países e discutem sobre temas de importância global, com o objetivo de criar resoluções que sejam seguidas pelos países membros.
Os alunos participantes são do 9º Ano à Formação Profissional Dual e Abitur e vários são os papéis que podem desenvolver: seguranças e mensageiros, delegates (representantes dos países que debatem), chairs (presidentes das sessões que zelam pelas regras e bom andamento dos debates), membros da imprensa (cuidam da divulgação de fotos, vídeos e jornais durante o evento), entre outros. Entre os participantes, há alunos convidados de colégios parceiros do Brasil e de outros países.
Durante todo o evento, a língua falada deve ser o Inglês. Como habilidades essenciais que os alunos desenvolvem, destacam-se negociação; respeito às ideias, cultura de outros povos e países e a regras; tempo de fala; autonomia no estudo e interesse por temas e outras culturas; interação com outros alunos e realidades e expressão de ideias.