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Nachhaltigkeit

Nachhaltigkeit in Aktion

  • Soziale Nachhaltigkeit

    Die Duale Berufsausbildung am Humboldt-Kolleg strebt an, Maßnahmen zur Förderung der Vielfalt und zur Überwindung sozialer Barrieren durch die Entwicklung von Integrations- und Sensibilisierungsprojekten zu ergreifen.
    Erfahren Sie mehr über die wichtigsten Initiativen, die in den letzten Jahren von unserem Team von Schülern und Lehrern entwickelt wurden.

  • Soziale Nachhaltigkeit

    Im Jahr 2022 hat sich DUAL dem Thema Vielfalt verpflichtet. Unser Ziel ist es, durch die angebotenen Kurse im DUAL einzigartige Möglichkeiten zur Integration in den Arbeitsmarkt und zur Internationalisierung in multinationalen Unternehmen zu schaffen.

    Wir arbeiten seit mehreren Jahren mit der NGO Sal da Terra zusammen, um dieses Ziel zu erreichen. Ab diesem Jahr erweitern wir das Projekt auch auf unsere benachbarte öffentliche Schule und bieten wöchentlich freiwillige Deutschkurse an.

    Auf dem nebenstehenden Bild diskutieren die Teilnehmer dieser Projekte die beruflichen Ausbildungsmöglichkeiten mit unseren Schülern.

  • Soziale Nachhaltigkeit

    Partnerschaft mit der EC Vila Andrade – Colegio Visconde de Porto Seguro

    Die Zusammenarbeit mit der EC Vila Andrade wurde 2022 intensiviert. Durch umfangreiche Werbung und gegenseitige Besuche nahmen viele Schüler der Schule an dem Auswahlprozess teil.

    Das Colegio Visconde de Porto Seguro stellte sogar einen Bus für den Transport der Kandidaten am Tag der Aufnahmeprüfungen zur Verfügung.

Unsere Kurse

  • Vida escolar no colégio humboldt

    Verwaltung

    Kennen Sie die Kurse

    • Verwaltung

      Der Kurs bereitet Fachkräfte darauf vor, im Management von Unternehmen, Menschen oder Ressourcen zu arbeiten, um festgelegte Ziele zu erreichen. 

      Die Verwaltung ist ein Bereich, der durch die praktische Anwendung einer Reihe von Prinzipien, Normen und Funktionen geprägt ist, die entwickelt wurden, um die Produktionsfaktoren zu steuern, mit dem Ziel, bestimmte Ergebnisse wie die Maximierung der Nutzung der Ressourcen innerhalb der Organisationen zu erreichen. Sie wird besonders in Unternehmen praktiziert, sei es im öffentlichen, privaten, gemischten oder anderen Bereich. 

      Während des Kurses erhält der Schüler Kenntnisse, um ein verantwortlicher Fachmann bei der täglichen Verwaltung einer Organisation zu werden, vom Management der finanziellen, materiellen und menschlichen Ressourcen bis hin zur Entwicklung von Marktstrategien. 

      • Dauer von 2 Jahren
      • Unterricht in Portugiesisch und Deutsch
      • Unternehmenskommunikation in Portugiesisch, Deutsch, Englisch und Spanisch
      • Vereinigung von praktischem und theoretischem Lernen
      • Praktisches Lernen im Job-Rotation-System (Erfahrung in verschiedenen Abteilungen des Unternehmens) 

      Diplom als Techniker in der Verwaltung, anerkannt vom MEC. 

      Zertifikat als Techniker mit Gültigkeit in Deutschland.
  • Vida escolar no colégio humboldt

    Logistik

    Kennen Sie die Kurse

    • Logistik

      Ziel dieses Kurses ist der Erwerb von Kompetenzen für die ordnungsgemäße Funktion und das Management des nationalen und internationalen Transports von Waren (Luft-, See-, Straßen-, Schienenverkehr usw.), einschließlich aller Verfahren (Dokumentation, Zollabwicklung, gesetzliche Bestimmungen usw.), und der Bereiche, die direkt mit Kunden, Lieferanten und ausländischen Partnern in logistischen Unternehmen zu tun haben.

      Der Fachmann kann in den Bereichen Controlling, Koordination, Versand und Lagerwesen sowie in verschiedenen Segmenten der Logistik tätig sein.

      • Dauer von 2 Jahren
      • Unterricht in Portugiesisch und Deutsch
      • Unternehmenskommunikation in Portugiesisch, Deutsch, Englisch und Spanisch
      • Vereinigung von praktischem und theoretischem Lernen
      • Praktisches Lernen im Job-Rotation-System (Erfahrung in verschiedenen Abteilungen von Unternehmen)

      Diplom als Techniker in der Logistik, anerkannt vom MEC.

      Zertifikat als Techniker mit Gültigkeit in Deutschland.
  • Vida escolar no colégio humboldt

    Informatik

    Kennen Sie die Kurse

    • Informatik

      Ziel dieses Kurses ist die Entwicklung von Fähigkeiten und Kompetenzen zur Planung und Verwaltung von Computersystemen (Hardware) und Informationssystemen (Software) mit Projektmethoden, Mobilitätstechniken und aufkommenden Technologien in den Bereichen Prozesse, Big Data, Softwareengineering, integrierte Systeme, Sicherheit, Cloud-Computing, soziale Netzwerke und digitales Marketing.

      Professionals arbeiten als Manager der logischen und physischen Infrastruktur sowie der mit den Informationstechnologien verbundenen Dienstleistungen in öffentlichen und privaten Unternehmen, Finanzinstituten, Industrien und Unternehmen, die auf Informationstechnologie spezialisiert sind.

      • Dauer von 2 Jahren;
      • Unterricht in Portugiesisch und Deutsch
      • Unternehmenskommunikation in Portugiesisch, Deutsch, Englisch und Spanisch
      • Vereinigung von praktischem und theoretischem Lernen
      • Praktisches Lernen im Job-Rotation-System (Erfahrung in verschiedenen Abteilungen des Unternehmens)

      Diplom als Techniker in der Informatik, anerkannt vom MEC.

      Zertifikat des Technikers mit Gültigkeit in Deutschland.

Siehe Ausschreibung

Ich bin Dual

  • Partnerschaft mit internationalen Unternehmen

  • Tiefe Einblicke in den Arbeitsmarkt

  • Theorie und Praxis in verschiedenen Kursen vereint

  • Job Rotation und verschiedene Zertifikate

Innovation und Qualität der Ausbildung. Die Zukunft der neuen Generationen gestalten

Berufsausbildung, vereint
Theorie und Praxis

Die Duale Berufsausbildung ist eine besondere Gelegenheit für junge Menschen. In Partnerschaft mit Unternehmen, von denen viele international agieren, haben die Schüler frühzeitig Kontakt zur Unternehmenswelt. Etwa im Alter von 17 Jahren, während gleichaltrige Kollegen nur eine theoretische Universitätsausbildung verfolgen, bietet die Duale Ausbildung die Kombination von Theorie und Praxis. 

Der große Vorteil ist, dass die Schüler den Markt umfassend erleben: Sie durchlaufen verschiedene Unternehmensbereiche, übernehmen unterschiedliche Verantwortungen und verstehen aus nächster Nähe, wie die internen Prozesse ablaufen. Diese vorgezogene Erfahrung bietet eine solide Grundlage, die entscheidend für die Zukunft ist, auch für diejenigen, die später eine Universität wählen.

Über Dual

  • Das Duale System

    Die Kurse der Dualen Berufsausbildung werden in Zusammenarbeit mit Partnerunternehmen durchgeführt und basieren auf dem deutschen Dualen Ausbildungssystem, das eine akademische (theoretische) Ausbildung in der Schule mit einem rotierenden (praktischen) Praktikum in einem der angeschlossenen Unternehmen (die sogenannte Wechsellehre) kombiniert. So erfolgt eine gemeinsame Ausbildung des jungen Menschen in beiden Umgebungen im Wechsel.

    Durch das Duale System vereinen die Kurse die Theorie im Klassenzimmer und die Praxis in multinationalen Unternehmen und bieten jungen Menschen, die bereits die Sekundarstufe II abgeschlossen haben, die Möglichkeit, technische Kurse in Managementbereichen zu absolvieren.

  • Rolle des Unternehmens 

    Den Schülern auf eine logische und produktive Weise praktisches Wissen zu vermitteln, um einen umfassenden Überblick über das Unternehmen und seine Position auf dem brasilianischen und internationalen Markt zu bieten, mit dem Ziel, diesen jungen Menschen in die Belegschaft zu integrieren. 

    Rolle der Schule 

    Die Kurse bieten den Schülern die theoretische Grundlage, wie etwa allgemeine und spezifische Kenntnisse über die Wirtschaft, Unternehmen usw. Sie analysiert und genehmigt den Praktikumsplan und begleitet dessen Durchführung in den Unternehmen gemeinsam mit der Handelskammer. 

  • Voraussetzungen

    • Den Mittleren Schulabschluss oder den Abschluss bis zum Ende des laufenden Jahres erreicht haben;
    • Über Grundkenntnisse der deutschen Sprache auf mittlerem Niveau verfügen;
    • Im Auswahlverfahren bestehen (für weitere Informationen siehe die Ausschreibung);
    • Den Vertrag zwischen den Parteien (Unternehmen, Schüler und Schule) akzeptieren und die Regeln und Verhaltensweisen des Kurses einhalten.

    Voraussetzungen des Dualen Systems für die Unternehmen:

    • Den Vertrag zwischen den Parteien (Unternehmen, Schüler und Bildungseinrichtung) akzeptieren;
    • Die brasilianischen Praktikumsregelungen einhalten (Gesetz Nr. 11.788 vom 25. September 2008).

    Siehe Ausschreibung

    Siehe Ausschreibung

  • Unternehmen

    Schüler

    Für weitere Informationen kontaktieren Sie: profissional@humboldt.com.br


    Siehe Ausschreibung

    Siehe Ausschreibung

Team ansehen

Duale Berufsausbildung

Verantwortliches Team

  • Sebastian Weyres

    Direktor

  • Corinna Grüner

    Koordinatorin und Lehrerin

Was ist die Dual-Ausbildung?

Bildung, die weitergeht. Entdecken Sie, was Ihr Kind bei uns erleben kann:

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Zertifikate Humboldt

  • Mint

    Das Humboldt-Gymnasium wird von der deutschen Regierung als MINT-Schule (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) anerkannt.

    Dieses Zertifikat ist eine Anerkennung für die geleistete Arbeit zur Stärkung dieser Fächer, da das Ziel des Programms die Verbesserung der Qualität des Unterrichts in diesen Fächern an Schulen in Deutschland und an deutschen Schulen im Ausland ist.

    In diesem Kontext sind die Hauptziele des Humboldt-Gymnasiums:

    • Die Schüler dazu zu ermutigen, die wichtige Rolle der Naturwissenschaften in unserem Alltag zu erkennen und die Begeisterung und Faszination für die Wissenschaften zu erleben;
    • Einen zeitgemäßen Unterricht anzubieten, in dem digitale Medien integriert genutzt werden.

  • DAS

    Das Humboldt-Gymnasium wird offiziell als Deutsche Auslandsschule (DAS) anerkannt – eine deutsche Schule im Ausland, zertifiziert von der deutschen Regierung, die die höchsten pädagogischen, sprachlichen, organisatorischen und kulturellen Standards erfüllt.

    Dieses Qualitätssiegel wird nur etwa 140 Schulen weltweit verliehen, innerhalb eines Netzwerks von über 1.200 Einrichtungen, die von der ZfA – Zentralstelle für das Auslandsschulwesen unterstützt werden. Es handelt sich um eine internationale Anerkennung für exzellente Bildung.

    Diese Anerkennung bekräftigt das Engagement des Humboldt-Gymnasiums für eine interkulturelle und exzellente Bildung, die junge Menschen zu verantwortungsbewussten und weltoffenen Individuen ausbildet.

    Als Deutsche Auslandsschule:

    • Ist es Teil des globalen Netzwerks von offiziell von Deutschland zertifizierten Schulen;
    • Bietet bilingualen und trilingualen Unterricht mit internationalen Zertifikaten an;
    • Erhält Lehrer, die offiziell von der deutschen Regierung entsandt wurden;
    • Fördert das Lehren der deutschen Sprache als Erstsprache und Fremdsprache;
    • Bereitet Schüler auf international anerkannte Prüfungen wie das DSD und das Abitur vor;
    • Folgt einem pädagogischen Konzept, das den Austausch von Kulturen besonders zwischen Brasilien und Deutschland wertschätzt;

    Zu den Hauptaufgaben der ZfA gehören:

    • Pädagogische und administrative Unterstützung der Schulen im Ausland und Hilfestellung während des Implementierungsprozesses des Qualitätsmanagements;
    • Akquisition, Auswahl und Vermittlung von Lehrern für deutsche Schulen im Ausland, Schulen mit deutschem Profil, Einrichtungen, die das Erlangen von Deutschen Abschlüssen anbieten, und im öffentlichen Bildungsbereich;
    • Vorbereitung, Ausbildung und Fortbildung von Lehrern;
    • Vergütung von ADLK- und PLK-Lehrern;
    • Vorbereitung auf deutsche und ausländische Abschlüsse;
    • Entwicklung und Durchführung von Prüfungen im Bereich Deutsch als Fremdsprache (Deutsches Diplom der Ständigen Konferenz der Kultusminister);
    • Deutschunterricht in wissenschaftlichen Bereichen;
    • Berufsausbildung;
    • Gewährung von Zuschüssen im Rahmen der Außenkultur- und Bildungspolitik;
    • Aufbau von Strukturen für internationale Zusammenarbeit.

  • Exzellente Deutsche Auslandsschule

    Das Humboldt-Gymnasium erhielt das Gütesiegel als “Exzellente Deutsche Auslandsschule”.

    Diese Zertifizierung wird nach der sogenannten BLI – Bund Länder Inspektion oder Bundeslandinspektion vergeben, die von einem Team der deutschen Regierung durchgeführt wird, um zu überprüfen, ob die im Ausland tätigen Schulen die deutschen Bildungs- und Verwaltungsstandards erfüllen.

    Es handelt sich um eine Zertifizierung, die das Engagement der Einrichtung für die deutsche Sprache, Kultur und das deutsche Bildungssystem bestätigt.

    Das Auswärtige Amt und die Zentrale für das Auslandsschulwesen (ZfA) des Bundesverwaltungsamtes (BVA), gemeinsam mit der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Bundesländer in Deutschland (KMK), sind die zuständigen Stellen für die Entwicklung und Sicherstellung der Qualität der deutschen Schulen im Ausland.

    Das Qualitätsmanagement in deutschen Schulen im Ausland basiert auf einem von renommierten Fachleuten aus den Bereichen Wirtschaft und Bildung entwickelten Qualitätsmanagement-Modell und umfasst:

    • Seminare zur Implementierung des Qualitätssystems;
    • Verbindliche Qualitätsstandards;
    • Entwicklung der institutionellen Mission;
    • Selbstevaluation;
    • Peer Review („Bewertung durch kritische Partner“);
    • BLI-Inspektion;
    • Vereinbarungen zur Festlegung von Zielen.

  • Schulen: Partner der Zukunft

    Das Humboldt-Gymnasium wird als PASCH, also als Teil der Initiative “Schulen: Partner der Zukunft” anerkannt.

    Diese Initiative, die im Februar 2008 ins Leben gerufen wurde, wird vom Auswärtigen Amt koordiniert und in Zusammenarbeit mit der ZfA, dem Goethe-Institut, dem Deutschen Akademischen Austauschdienst und dem Austauschdienst der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder der Bundesrepublik Deutschland umgesetzt.

    Die Ziele dieser Initiative sind es, das Interesse und die Begeisterung junger Menschen für Deutschland zu wecken und sie zu motivieren, Deutsch zu lernen und Kontakte weltweit zu knüpfen.

    Zu ihren Grundsätzen gehören:

    • Bildungsperspektiven;
    • Erweiterte Horizonte durch Mehrsprachigkeit;
    • Zugang zu Sprache und Bildung;
    • Gemeinsame Herangehensweise an zukünftige Herausforderungen als internationale Gemeinschaft von Lernenden.

  • Digitale Schule – eine Auszeichnung für moderne Bildung

    Das Colégio Humboldt wurde mit dem Qualitätssiegel „Digitale Schule“ ausgezeichnet. Diese Zertifizierung stammt von der Initiative „MINT Zukunft schaffen“ und wird unterstützt von der Gesellschaft für Informatik, der Wissensfabrik für Deutschland, dem Fraunhofer-Institut IAIS, dem Verband der Internetwirtschaft sowie dem Verein Deutscher Ingenieure.
    Die Auszeichnung bestätigt, dass unsere Schule die wichtigsten Voraussetzungen für eine zeitgemäße digitale Bildung erfüllt. Dazu zählen:

    • eine pädagogische und digitale Schulentwicklung, die auf einem klaren Konzept zur Medienbildung basiert
    • die gezielte Qualifizierung und regelmäßige Fortbildung unserer Lehrkräfte im Bereich digitaler Kompezenzen
    • eine moderne Ausstattung und Infrastruktur, die den Einsatz digitaler Medien im Unterricht ermöglicht
    • die sinnvolle Einbindung digitaler Werkzeuge in Lehr- und Lernprozesse
    • die Förderung von Medienkompetenz, Informatikwissen und einem verantwortungsvollen Umgang mit Technologie

    Als digitale Schule verbinden wir Innovation mit pädagogischer Qualität. Für uns bedeutet digitale Bildung nicht einfach Technik im Klassenzimmer, sondern einen nachhaltigen Ansatz, der das Lernen erweitert, das kritische Denken stärkt und unsere Schülerinnen und Schüler auf eine zunehmend digitale Welt vorbereitet.