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O NOVO ENSINO MÉDIO: ALGUNS DESAFIOS | ERIK HÖRNER | 16/08/2017

O NOVO ENSINO MÉDIO: ALGUNS DESAFIOS | ERIK HÖRNER | 16/08/2017

por Humboldt | ago 16, 2017 | Letras da casa

No dia 21 de junho, estive em um evento organizado pela Federação das Entidades Mantenedoras de Ensino no Estado de São Paulo (FEMESP) e pelo Instituto de Pesquisas e Administração da Educação (IPAE). Afora esmiuçar o texto da Lei 13.415/2017 que reforma o Ensino...
O NOVO ENSINO MÉDIO: ALGUNS DESAFIOS | ERIK HÖRNER | 16/08/2017

A LITERATURA CLÁSSICA PARA ALÉM DA LEITURA | DANIELLA BUTTLER | 18/07/2017

por Humboldt | jul 18, 2017 | Letras da casa

Em nossa vida escolar, sobretudo no Ensino Médio, as aulas de Literatura nos obrigam a ler os clássicos. Para muitos, isso pode parecer uma tortura. Ler um livro escrito há quase duzentos anos, com uma linguagem diferente, como o tupi-guarani em Iracema, não é tarefa...
O NOVO ENSINO MÉDIO: ALGUNS DESAFIOS | ERIK HÖRNER | 16/08/2017

OBSERVAÇÕES A RESPEITO DA LEITURA E DA FORMAÇÃO DE LEITORES | CAROLINA YOKOTA DE PAULA LIMA | 17/03/2017

por Humboldt | mar 17, 2017 | Letras da casa

Embora existam numerosas pesquisas a respeito da leitura e da formação de leitores, nenhuma delas é capaz, obviamente, de dar receitas prontas. Nem se espera isso delas. Aliás, não se sabe ao certo quando um leitor efetivamente “nasce”. Isso pode se dar de forma...
O NOVO ENSINO MÉDIO: ALGUNS DESAFIOS | ERIK HÖRNER | 16/08/2017

INTERFACES ENTRE LETRAMENTO, ALFABETIZAÇÃO E CIDADANIA | DANIELLA BUTTLER | 12/12/2016

por Humboldt | dez 12, 2016 | Letras da casa

Quem não vê bem uma palavra, não pode ver bem uma alma. – Fernando Pessoa Todos os dias somos bombardeados por gêneros textuais orais e escritos em várias situações, sem mesmo nos darmos conta, como por exemplo, tomar um ônibus em uma grande cidade, preencher um...
O NOVO ENSINO MÉDIO: ALGUNS DESAFIOS | ERIK HÖRNER | 16/08/2017

INCLUSÃO, IGUALDADE E EQUIDADE | ERIK HÖRNER | 17/11/2016

por Humboldt | nov 17, 2016 | Letras da casa

inclusão • substantivo feminino ato ou efeito de incluir(-se) 1 – estado daquilo ou de quem está incluso, inserido, metido, compreendido dentro de algo, ou envolvido, implicado em; introdução de uma coisa em outra, de alguém em um grupo etc. Nem sempre paramos para...
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