Vertreten durch den Koordinator für Bildungstechnologien, Marcelo Milani, ist unsere Schule Teil des Ausschusses, der neben der BNCC (Base Nacional Comum Curricular) auch Regelungen für die Einführung von Computern in der brasilianischen Grundbildung entwickelt hat.
Diese Regelungen entstanden aus der Erkenntnis, dass die technologische Entwicklung in der Gesellschaft immer größere Auswirkungen hat und dass es wichtig ist, Computer- und Technologiethemen in die Lernziele einzubeziehen.
Wer die Grundlagen der Informatik kennt, entwickelt die Fähigkeit, Probleme zu lösen, zu argumentieren, abstrakte Modelle von Informationen und Prozessen zu erstellen, kritische Analysen durchzuführen und auch kooperativ zu arbeiten.
Darüber hinaus werden in dem Vorschlag verschiedene Themen und Fähigkeiten im Zusammenhang mit der Ausübung der staatsbürgerlichen Rechte im Kontext der digitalen Kultur vorgestellt.
Der Text wurde von den Mitgliedern der Kammer für Grundbildung des Nationalen Bildungsrates (CNE) einstimmig angenommen und wird nun vom Bildungsminister geprüft.
