SchülerInnen üben Demokratie und Bürgerrechte aus

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Unsere SchülerInnen der 8. Klassen nahmen an dem Projekt Junges Parlament teil - eine praktische Ausübung der Demokratie und Bürgerrechte.

Sie mussten ein Problem in unserer Stadt identifizieren und dazu ein Gesetz erstellen, das soziale Einbeziehung und steuerrechtliche Haftung berücksichtigte.

Die Projekte von Helena Stanich (praktische Debatten in Schulen zum Bewusstsein zur Bekämpfung des Feminizids) und von Maria Fernanda Brazão (Nähstuben zur Herstellung von nachhaltigen Monatsbinden zur Bekämpfung der Menstruationsarmut) wurden als die Besten ausgewählt.

Die Auswertekriterien waren Originalität, Darstellung, soziale Reichweite, steuerrechtliche Haftung und Verfassungsmäßigkeit.

Siehe auch

Solidarität ausüben

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